SOAL MENENTUKAN IDE POKOK DARI SEBUAH PARAGRAF ( PB 3 ST 2 T 1 ) Muatan Bahasa Indonesia Kelas 6

Salam bahagia untuk semua anak-anak Indonesia yang hebat-hebat. Kali ini saya mau berbagi materi dan kumpulan soal tentang Gagasan Utama atau ide pokok dari sebuah paragraf

1. Pedagang buah dari Bogor dan Bojong Gede sibuk menurunkan keranjang-keranjang yang masih tertutup daun pisang. Begitu juga beberapa pedagang kaus dan sepatu menurunkan bergelondong-gelondong barang jualan mereka. Para kuli panggul asal Benten pun tak kalah sibuk berebut mengangkut berbagai barang yang baru turun dari kereta listrik jurusan Bogor-Stasiun Kota. Kesibukan sudah amat riuh di stasiun kereta api Beos ketika sinar matahari baru nongol dari ufuk timur.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    kesibukan para pedagang buah menurunkan keranjang-keranjang.

B.     kesibukan para pedagang kaus dan sepatu menurunkan barang.

C.     kesibukan para kuli panggul berebut mengangkut barang.

D.    kesibukan di stasiun kereta api Beos pada waktu pagi.

     2. Untuk menambah kompetensi di dunia kerja, bahasa Inggris perlu dikuasai. Penguasaan bahasa Inggris memiliki nilai penting untuk mendongkrakkemajuan karier. Pada era persaingan dunia kerja yang semakin kompetitif, seseorang yang menguasai bahasa Inggris otomatis memiliki peluang kerja. Seseorang yang tidak menguasai bahasa Inggris peluangnya lebih kecil untuk diterima sebagai karyawan.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    bahasa Inggris untuk mendongkrak kemajuan

B.     penguasaan bahasa Inggris bagi pencari kerja

C.     dunia kerja semakin kompetitif dengan bahasa Inggris

D.    peluang kerja bagi yang tidak bisa berbahasa Inggris

3.   Kini ada ratusan jenis teh yang bisa dinikmati. Bahan bakunya juga tidak hanya dari daun teh, tetapi juga berbagai jenis buah, seperti apel, strawberry, atau campuran bermacam buah; atau dari berbagai bunga, seperti melati dan rosela. Bahkan, ada yang berbahan baku dari dedaunan lain, seperti pepermint. Akan tetapi, secara umum ada tiga jenis teh yang dikenal, yaitu teh hitam, teh oolong, dan teh hijau.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    bahan baku teh

B.     bahan campuran teh

C.     kenikmatan jenis teh

D.    jenis-jenis teh

4.  Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    batik warisan kebudayaan Indonesia.

B.     batik kebanggaan bangsa Indonesia.

C.     batik lambang kebudayaan Indonesia.

D.    batik adalah primadona bangsa Indonesia.

5.  Upaya Pemkot Semarang dalam memperoleh penghargaan Adipura tampaknya tidak setengah-setengah. Selain menggerakkan masyarakat, berbagai aparat terkait juga diminta turun tangan. Salah satu aspek yang menjadi perhatian serius adalah pembersihan sampah-sampah yang ada di sungai-sungai. Di samping itu, pembersihan sampah di jalan juga makin ditingkatkan.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    upaya Pemkot Semarang dalam mendapatkan Adipura.

B.     pemkot Semarang menggerakkan masyarakat kota.

C.     perhatian Pemkot Semarang pada sampah di kali.

D.    pembersihan sampah di jalan makin ditingkatkan.

6.  Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan dapat menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana adalah diare, tifus, leptospirosis, dan demam berdarah. Masalah kesehatan korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena llingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    masalah kesehatan korban bencana harus diperhatikan.

B.     bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul.

C.     bencana banjir lumpur menimbulkan berbagai penyakit.

D.    beberapa penyakit muncul karena lingkungan kotor.

7.  Mengembangkan pendidikan karakter itu ibarat mencari kucing hitam dalam kamar yang gelap. Memulai tahun ajaran baru, banyak sekolah mempromosikan prigram endidikan karakter. Bahkan, tahun ini pun pemerintah juga menggemakan pentingnya pendidikan karakter. Namun, semakin banyak dibicarakan, semakin tidak jelas halnya.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    sekolah mempromosikan program pendidikan karakter

B.     pengembangan pendidikan karakter

C.     pentingnya pendidikan karakter

D.    ketidakjelasan pendidikan karakter

8.   Pendidikan karakter yang akan diterapkan di sekolah-sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. Namun, pendidikan karakter yang akan digencarkan dan diberi perhatian khusus dalam praksis pendidikan nasional ini, dilaksanakan melalui keseharian pembelajaran yang sudah berjalan di sekolah. Pendidikan karakter yang didorong pemerintah untuk dilaksanakan di sekolah-sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. Hal-hal yang terkandung dalam pendidikan karakter sebenarnya sudah ada dalam kurikulum, tetapi selama ini tidak dikedepankan dan diajarkan secara tersurat. Pendidikan karakter yang diminta dapat membangun wawasan kebangsaan serata mendorong inovasi dan kreasi siswa. Selain itu, nilai-niali yang perlu dibangun dalam diri generasi penerus bangsa secara nasional yakni kejujura, kerja keras, menghargai perbedaan, kerja sama, toleransi, dan disiplin.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    faktor-faktor penyebab diterapkan pendidikan karakter bangsa di sekolah-sekolah.

B.     guru dan siswa merasa terbebani dengan adanya pendidikan karakter bangsa yang akan dimasukkan dalam kurikulum.

C.     membangun wawasan kebangsaan serta mendorong inovasi dan kreasi siswa melalui pendidikan karakter bangsa.

D.    pendidikan karakter bangsa diajarkan melalui keseharian pembelajaran di sekolah.

9.  Meningkatnya arus lalu lintas pada waktu mudik akan berdampak pada kerawanan lalu lintas. Kerawanna lalu lintas tersebut antara lain adalah kemacetan, kecelakaan lalu lintas, pelanggaran lalu lintas, dan kriminalitas di jalan raya. Kerawanan tersebut dikarenakan wilayah Jawa Tengah merupakan trans-Jawa bahwa di wilayah inilah transit bagi perjalanan baik dari barat maupun dari timur. Selain itu, wilayah Jawa Tengah juga merupakan titik lelah bagi para pengemudi yag melakukan perjalanan trans-Jawa.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    penyebab kerawanan lalu lintas yang terjadi saat arus mudik.

B.     meningatnya arus lalu lintas saat mudik menyebabkan kerawanan lalu lintas.

C.     arus mudik yang terjadi setiap tahun menyebabkan kemacetanlalu lintas.

D.    kecelakaan lalu lintas merupakan salah satu kerawanan lalu lintas yang disebabkan kemacetan arus lalu lintas.

10. Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting merupakan komoditas ekspor. Oleh karena itu, para nelayan kita harus pandai-pandai dalam membudidayakan dan memanen hasil laut tersebut, jangan sampai komoditas hasil laut dari luar negeri masuk ke Indonesia. Para generasi muda hendaknya ikut memikirkan pembangunan kelautan. Janganlah berpandangan bahwa laut adalah sesuatu yang menakutkan, tetapi harus sebaliknya, laut merupakan sahabat.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A.    budi daya kelautan perlu diajarkan sejak dini.

B.     laut adalah sahabat sejati manusia.

C.     laut dan isinya perlu diadakan pembangunan.

D.    hasil laut merupakan komoditas ekspor.

Jawaban bisa di tulis di kolom komentar dibawah ini.

 

Nilai Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari (Materi Tema 1 kelas 6 Muatan PPKn)

Nilai nilai Pancasila mencerminkan nilai-nilai dari tingkah laku bangsa Indonesia sehari-hari. Nilai tersebut dapat ditunjukan secara langsung melalui sila-sila dalam pancasila.

Negara Indonesia merupakan negara yang berdaulat dengan sebuah ideologi bernama ideologi pancasila. Pancasila adalah pandangan hidup bagi bangsa indonesia yang asas-asasnya wajib diamalkan agar tercipta kehidupan yang aman dan tentram serta selaras dengan perintah Tuhan Yang Maha Esa. Kata Pancasila berasal dari panca yang berarti lima, dan sila yang berarti asas atau prinsip. Jadi, ada lima butir asas atas prinsip yang tertuang dalam Pancasila.

Ideologi pancasila berarti Pancasila digunakan sebagai fundamental dalam tatanan negara dan tujuan dari negara Indonesia.

Di dalam Pancasila terdapat lima sila yang berbunyi :

Pancasila

1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

SOAL URAIAN BAHASA INDONESIA

SOAL URAIAN BAHASA INDONESIA LANJUTAN DETIK-DETIK HALAMAN 65

1. Perhatikan teks percakapan berikut.
      Razi     : Zi, PR Matematika kamu sudah kamu kerjakan apa belum!
      Rusli    : Belum nih? Kamu sudah Li?    
      Razi     : Sama, aku juga belum nih. Kita kerjakan PR nya bersama – sama, mau?    
      Rusli    : Boleh, nanti malam saja ya. Kita kerjakan di rumah ku saja nanti,    
      Razi     : Iya, nanti jam tujuh malam aku akan ke rumahmu?    
      Rusli    : Aku tunggu kamu di rumah.

    Perbaikilah tanda baca pada teks percakapan diatas.

UJIAN PERCOBAAN BAHASA INDONESIA

Soal Uraian Lanjutan Detik-Detik halaman 56.

41. Cermati teks dialog berikut.
      Kiki         : Kemarin kamu pergi ke rumah pamanmu, ya?
      Fandi       : Ya, benar
      Kiki         : Apakah kamu tahu mata pencaharian penduduk di Desa pamanmu tinggal
      Fandi       : Tentu saja aku tahu. Sebagian besar profesi mereka sebagai petani buah dan sayuran.
      Kiki         : Apakah desa pamanmu di daerah pegunungan!
      Fandi       : Ya, betul. Desa pamanku berada di pegunungan.

      Perbaikilah kesalahan tanda baca pada teks dialog di atas!

42. Cermati pidato berikut!
             Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
            Yang terhormat ibu Kepala Sekolah. Yang terhormat Bapak/Ibu guru. Dan Yang kami cintai semua siswa SDN 6 Gresik. [.....]. Dalam kesempatan ini, saya mewakili teman-teman mengucapkan terima kasih  kepada Bapak/Ibu Guru yang telah mendidik kami dengan sabar, sehingga kami dapat menyelesaikan pendidikan di SD ini dengan prestasi yang baik. Tidak lupa kami mohon doa restu agar kami dapat melanjutkan ke sekolah menengah pertama SMP terbaik di kota ini. Dan juga kami mohon dibukakan pintu maaf yang sebesar-sebesarnya jika selama ini banyak melakukan kesalahan. Demikianlah sambutan kami atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.

       Lengkapilah pidato rumpang tersebut dengan kalimat yang benar !

43. Cermati teks percakapan berikut.
      Tina              : "Pak, sudah berapa lama bapak menjadi pelatih voli?"
      Pak Willy     : "Saya sudah 6 tahun menjadi pelatih voli"
      Tina              : "Apa saja teknik dasar dari permainan voli, pak?"
      Pak Willy     : "Teknik dasar permainan voli meliputi teknik servis, teknik passing, teknik smash, dan teknik blocking."

     Ubahlah teks dialog di bawah ini menjadi narasi.

44. Perhatikan paragraf berikut.

           Dalam mendengar tentang cokelat, banyak orang-orang langsung teringat dengan negara-negara di Eropa. Swiss, Belgia, Belanda, dan beberapa negara Eropa lainnya memang dikenal sebagau pembuat cokelat. Cokelat di negara-negara ini bentuknyadibuat lucu-lucu dan menggemaskan. Rasanya pun lezat.

     Suntinglah menjadi kalimat yang tercetak miring menjadi kalimat yang efektif.

45. Perhatikan penggalan pantun berikut.

      Beli burung harga sejuta

      Dipelihara di dalam sangkar

      .....

      .....

      Lengkapilah pantun  nasehat di atas dengan kalimat yang sesuai!

Kerjakan di dalam buku kumpulan Jawaban Bahasa Indonesia. Langsung dijawab di lanjutan Ujian TO Detik-detik Bahasa Indonesia.

Salam Sukses untuk semua